Google Docs

A l'hora de fer un treball en grup tenim dues possibilitats:

1) SUMATIVA: Fragmentar el treball i repartir-los entre els membres del grup, amb el qual tan sola obtindrem un sumatori de les diverses parts.


PROBLEMES:
-Visió parcial del treball.
-No hi ha gaire interaccions ni enriquiment mutu.
-Resultat no homogeni.
-Sentiment d'insatisfacció.

2) COL·LABORATIVA


CARACTERÍSTIQUES:
-Moltes interaccions.
-Es valoren possibles enfocaments.
-S'aporten dades,experiències,reflexions...
-Documents conjunts.
-Exigència mútua.
-Enriquiment personal, gràcies a l'aprenentatge compartit.

Treball col·laboratiu amb el suport de les TIC

Les TIC faciliten l'intercanvi d'interaccions, reflexions, l'intercanvi d'idees... entre els components del grup. A mes si cal es publicaran a la xarxa.
Entre d'altres possibilitats podríem utilitzar els Documents de Google, un servei gratuït que permet crear en línia, compartir i publicar diversos tipus de documents: de text, presentacions, fulls de càlcul i formularis.


Els exercicis pràctics a realitzar a classe amb el petit grup son:

1.Crear i compartir un document de text, comprovant que tothom pot editar el mateix document en línia simultàniament i que en el moment que s'actualitza la finestra del navegador apareixen els fragments escrits pels companys.

2.Crear una presentació, compartir-la i emprar-la com una eina de comunicació, que podria ser d'utilitat per explicar i treballar a classe el tema de l'exercici anterior "els ordinadors portàtils i els llibres digitals a les aules".

3.Crear un full de càlcul i un formulari. A mes de recollir dades numèriques i posteriorment fer càlculs i gràfiques a partir d'aquestes dades, amb Google Docs també es poden emprar per recollir informació a través de formularis.
Plantejarem tres qüestions referides a la presentació feta a l'exercici 2. Desarem i publicarem el formulari (opció Ves al formulari actiu), enviarem l'adreça del formulari a tots els components del grup i respondrem a les tres qüestions. Observarem com les respostes van quedant recollides en el full. Per acabar publicarem el full de càlcul.

 La pràctica a realitzar fora de classe de forma individual és:


-Crear una entrada del dossier d’aprenentatge per explicar el desenvolupament de la pràctica.  Caldrà que hi hagi:

1.Una part descriptiva (el que ha fet el grup).
2. Una reflexió sobre el treball col·laboratiu amb els documents de Google.
3. Els enllaços que permetin accedir als documents elaborat en grup (text, presentació, formulari i full de càlcul).

En aquesta pàgina podreu obtenir la informació del document original.


                                                                  CONCLUSIÓ

Penso que Google Docs es una eina molt interessant ja que permetrà als professors i estudiants utilitzar un processador de textos basat en web, fulls de càlcul i editor de presentacions, amb el qual podran utilitzar aplicacions office de forma segura i en col·laboració des de qualsevol ordinador. D’aquesta manera avui dia ens facilita la feina a l’hora de realitzar un treball en grup, ja que el podrem fer online sense necessitat de quedar en un lloc, espai i temps determinat. A més a més quan exercim de professors aquesta eina ens facilitarà la realització de projectes, i també la comunicació amb altres companys de feina, per exemple per posar al dia entre diversos companys el que s’ha dut a terme en les diverses reunions a l’escola.