·Imatges vectorials: La imatge està composada per vector creats a partir de parelles de punts. Les podem crear amb el programa Inkscape.
·Mapa de bits: La imatge es composa en una àrea rectangular a partir de píxels. Les generem amb una càmera de fotos, un scanner,.... i manipulem amb el programa lliure Gimp o el Photoshop d’Adobe.
Característiques:
-Grandària: quantitat de píxels que té la imatge i normalment és mesura amb la quantitat de píxels horitzontals multiplicats per la quantitat de píxels vertical que té.Mida normal= 400 o 450 pixels de la base
-Pes: El que ocupa la imatge en la memòria. Normalment es calcula en Bytes o algun dels seus múltiples.
-Profunditat de color= El nombre màxims de colors que pot arribar a tenir la imatge
-La resolució: Relació entre el nombre de píxels i l'espai físic que ocupa. Es mesura, normalment, en píxels per polsada(1“=2,54cm) o ppp. Aquesta mesura està condicionada a les possibilitats del propi medi físic (una pantalla, un paper,...)
·Que es la digitalització?
Convertir una imatge, un so ... en un format que l'ordinador pugui llegir, és a dir l'ordinador es basa en un llenguatge anomenat codi binari, format per ''0'' i ''1'', representant els diferents caràcteres i informació que reb. Per tant si volem que una imatge en format físic pugui ser llegida per l'ordinador, tenim que convertir-ho en llenguatge binari per tal que es pugui interpretar. Per cada píxel( Qualitat que tindran les nostres fotografies. Unitat mínima) de color ell aplica un codi binari y es tradueix en el color real que veiem.En el cas de la música a més a més podem extreure la informació i sentir-ho per uns cascs, el que anomenem codificació.
Caldrà tenir en compte que les imatges digitals les acabem emmagatzemant i que per fer-ho hem de triar :
-Un format d’arxiu (jpg, gif, bmp,...). El més habitual és el jpg o gif.
-Un suport, un disc dur, uns DVD, un espais web, una carpeta on-line,...
-Un suport, un disc dur, uns DVD, un espais web, una carpeta on-line,...
CONCLUSIÓ
Penso que per exercir de mestre en un futur la digitalització és important per:
1.- Utilitzar com a punt de partida l'experiència d'un nombre molt considerable de professors/as i alumnes que treballen amb projectes, competències, blogs, xarxes...
2.- Formar molt bé a tot el professorat en unes TIC que permetin recolzar i desenvolupar amb èxit una nova metodologia d'aprenentatge compartit i col·laboratiu en la qual l'alumnat ha de ser el veritable agent actiu de la seva formació i nucli de tot el procés educatiu. Potenciar l'experiència educativa basant-se en aprendre fent i a aprendre a aprendre per a tota la vida.
3.- No reduir el pla digitalitzador a la simple transformació dels llibres de text en llibres digitals més o menys interactius, sinó promoure la realització d'activitats que impliquin un major ús de les possibilitats formatives d'internet com a font de coneixement col·laboratiu.
4.- Establir mecanismes interactius ben articulats per afavorir la comunicació i l'intercanvi d'experiències i materials educatius entre tot el professorat.
5.- Dotar al professorat de recursos digitals per confeccionar les seves pròpies activitats i estratègies educatives.
6.- Utilitzar programari lliure, recursos educatius compartits i produïts per professorat experimentat que després puguin ser adaptats a cada aula.
2.- Formar molt bé a tot el professorat en unes TIC que permetin recolzar i desenvolupar amb èxit una nova metodologia d'aprenentatge compartit i col·laboratiu en la qual l'alumnat ha de ser el veritable agent actiu de la seva formació i nucli de tot el procés educatiu. Potenciar l'experiència educativa basant-se en aprendre fent i a aprendre a aprendre per a tota la vida.
3.- No reduir el pla digitalitzador a la simple transformació dels llibres de text en llibres digitals més o menys interactius, sinó promoure la realització d'activitats que impliquin un major ús de les possibilitats formatives d'internet com a font de coneixement col·laboratiu.
4.- Establir mecanismes interactius ben articulats per afavorir la comunicació i l'intercanvi d'experiències i materials educatius entre tot el professorat.
5.- Dotar al professorat de recursos digitals per confeccionar les seves pròpies activitats i estratègies educatives.
6.- Utilitzar programari lliure, recursos educatius compartits i produïts per professorat experimentat que després puguin ser adaptats a cada aula.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada